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教育教学违纪行为认定及处理办法
来源:本站 作者:管理员 发表时间:下载18新利体育 -04-05 10:12:20 点击次数:

为严格教学管理,严肃教学纪律,稳定教育秩序,优化教育环境,提高教育质量,避免和减少教育教学中各种违纪行为的发生,特制定本办法。

一、教育教学违纪行为的认定

(一)一般教育教学违纪行为

出现下列情形之一,视为一般教育教学违纪行为:

1、上课无故迟到两分钟以上、五分钟以内;或者提前下课;或者中途擅自离开课堂(如因涉及师生安全问题的特殊情况需中途离开的,可作特殊处理);

2、没有教务处的调课通知,自行变动上课时间;或者自行委托他人代课;

3、上课时接打手机或吸烟;

4、实际教学进度与教学计划相差一周以上;

5、教务员因编排课表有误,或因未通知,或因其它原因,造成无教师到教室上课;

6、未下课(尤其是实验课、信息技术课、音乐课、美术课、体育课等)而学生在外边闲逛;

7、各类考试,命题出现错误,影响考试正常进行;

8、各类考试中,监考人员无故迟到,或监考时不负责,或做其它与监考无关的事;

9、文印室、广播室、实验室等因工作失误影响教学工作正常进行;

10、各类考试结束后,没有在规定时间内阅卷完毕上交成绩;

11、需上交的各类教学文档材料未在规定时间上交;

12、学生自修时,值班迟到,或早退,或不负责,或整班上课;

13、外出参加各类有关教学活动、培训等,无故迟到或提前离开;

14、教案不足,达2课时的;

15、一学期中,被家长投诉两次经查投诉属实的;

16、其它影响教育教学工作正常进行的行为;

(二)严重教育教学违纪行为

出现下列情形之一,视为严重教育教学违纪行为:

1、课堂教学中,有思想内容不健康的言行的;

2、对学生实施体罚、变相体罚或者辱骂学生的;

3、教师无故旷课的;

4、按规定,所教学科有作业,一学期布置或批改不足一半的;

5、擅离职守或组织管理不严造成学生轻微伤害但未带来经济或民事后果;或公共财产受到一般性损坏的;

6、试卷命题出现严重错误,致使考试无法进行的;

7、监考迟到达15分钟,或在监考时放松监考,听任作弊的;

8、以各种方式泄露考题或答案,造成严重影响的;

9、阅卷不认真,不按标准答案批阅,随意增减试卷得分分数的;

10、监考或阅卷期间,丢失考试试卷或学生成绩的;

11、未经上级同意,收取学生费用的;

12、参加和执行考核的干部,不按既定要求对考核对象进行考核和管理,或者因私害公,利用考核进行打击报复的;

13、参加升旗、集会等大型活动,不按时、不认真,产生不良影响的;

14、无教案上课的;

15、一学期中,家长投诉三次以上(含三次)经查属实的;

(三)重大教育教学违纪行为

出现下列情形之一,视为重大教育教学违纪行为:

1、聘用期间发生严重教育教学违纪两次的;

2、因各种原因,造成师生人身伤害,带来经济和民事后果的;

3、因各种原因,给学校的财产造成重大损失的;

4、因严重违反师德等各种原因,给学校的声誉带来极坏影响的;

二、教育教学违纪行为的处理办法

1、教育教学违纪行为的认定要以事实为依据,按照个别谈话、有关领导集体讨论的程序进行认定,在处理过程中要允许当事人进行情况说明,对于虽有违犯情节,但未造成影响的则以批评教育为主。

2、发生一般教育教学违纪行为,致使工作受到损失的,一次扣发浮动奖金100元;

3、在聘用期间,发生严重教育教学违纪行为,一次扣发质效奖500元;

4、在聘用期间,发生重大教育教学违纪行为,一次扣发该学期全部质效奖,并予以解聘;

5、所发生的教育教学违纪行为,涉及到某一集体(指集体违纪)的,该集体主要负责人负主责,其余人负次责;

三、本《办法》由各部门负责人、各中层干部、各年级组长负责执行,各部门负责人负责处理,报校委会批准,由教研部及校务办备案。

四、本《办法》是学校《教职员工纪律管理条例》的附件,一并经学校教代会讨论通过并向全体教职工公示,具有与《教职员工纪律管理条例》同等的效力。

五、本《办法》适用于本校专任教师及学部相关教辅人员,自颁布之日起执行。

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二〇〇九年四月一日