你现在的位置:
东莞慧教育信息网> 凤岗教育> 网站首页> 教育科研

叩开心灵的窗户 让内心充满阳光
来源:本站 作者:管理员 发表时间:2019-10-13 02:36:41 点击次数:

叩开心灵的窗户让内心充满阳光

小学部教师李念红

师者,传导授业解惑也。对于现代的教师来说,新时代赋予了教师更神圣的历史使命,不仅仅只是教好书,更重要的是育好人。培养学生更健全的人格和高尚的情操,让学生有一颗阳光、积极上进乐观的心态,从而使他们将能肩负起民族的使命和国家的希望,显得更为重要。因此,如何走进学生的心灵,开启他们每一扇心灵的窗户,更是我们教师在教学中更需应尽的职责。

记得那还是在2016年的91日,我刚刚接手五年级三班的班主任工作,当时班级总人数是49人,我像往常一样地开展新班级的常规工作,因为是新接手的班,对学生们的情况根本不了解,所以开学返校便让孩子们自己先找个位子坐下来再说,以后再调整。第一节课上,我发现坐在班级最后一排的一位女生,老是低着头,根本不看黑板。我于是走过去,摸着她的头对她说:“你是看不见黑板吗?你又为什么自己选择这后面的位置坐呢?”话音刚落,班级马上像粥开了锅似的沸腾了起来,大家争先恐后地向我汇报,嘈杂的声音让我一头雾水。我于是让大家先安静下来,由一名手举得高高的同学站起来向我说明。他激动地站起来大声抢着说:“老师,你不用管她,她很暴力,我们以前的老师都是管不了她的!”我了解到她的名字叫张玥琪,我再观察她的时候,发现她正在用自己的嘴啃吃着自己的手指,感觉吃得还津津有味的,对于学生对她的评述和老师对她的关注都充耳不闻。下课后,我准备再次来到她的身边时,突然听到她在大声地高叫,叫声非常的刺耳,似乎把整个楼板都震动了原来是她的前桌同学下课离开座位时撞到了她的桌子,觉得她是受到了非常大的伤害似的,别人侵犯了她,所以才大叫的。我赶紧去制止她,并给她讲些道理,突然她便大声地哭了起来,好像受到了更大的委屈似的。这种种状况让我这个从教二十多年的教师,也感到非常惊奇,觉得这个孩子思想上肯定是出了什么问题。在其他孩子的“帮助”下,我暂时平息了这场“风波”。

之后,我便和她的家长电话取得了联系,她妈妈倒是很客气,觉得她的孩子没有什么问题,而且说每次回家都会给她讲班上所发生的有趣的故事,还说她是个非常懂事的孩子。当时我就觉得非常奇怪,讲班级有趣的事情又为什么不和同学们一起玩耍呢?非常懂事又为什么那么抵触老师对她的教育呢?为什么会是这样的?一个个的疑问都在我的脑海里转悠着,让我陷入了迷茫,但问题总需要解决的,尤其是班主任的责任感这个时候在我的面前就显得尤为重要。在通过我多次与家长的沟通以及对她家所住小区的邻居的间接了解之后,我终于明白了她的情况。我更觉得要从心灵深处来开导她,更觉得让张玥琪同学能回到班级大家庭之中来是我迫在眉睫的事情。

在一次作文课上,我布置了《最思念的人》的作文题,她写的最思念的人是她的爸爸。文中她回顾了童年时爸爸带她出去游玩的情景,爸爸陪伴她在海边看晚霞的情景。描写的画面非常唯美,衬托出她对爸爸浓浓的思念之情,情真意切,催人泪下,令人感动。我感觉到她不仅有丰富的内心世界,而且还有扎实的语言功底。我于是抓住这次的契机,将她的作文在全班同学面前诵读,同学们听后都报以热烈的掌声,都觉得张玥琪的作文写得太棒了。这之后,我也悄悄地发现,她的脸上多了一丝丝少有的微笑,对同学们的眼神也友善了很多。正好学校当时要举行五六年级高段的作文比赛,我和同学们都一致赞成由张玥琪同学代表我们班参加这次作文比赛。因为她有丰富的内心活动,语言功底好,最终在这次的作文比赛中获得了一等奖,为班级争得了荣誉,也在别人面前证明了自己。获奖之后,我发现她非常高兴,笑起来还会发出声音来,眯缝的眼神变得更加地温馨了,同学们也不再排斥她了,她也渐渐和同学讲话了,也会和同学们愉快地玩在一起了。

通过一个学年的用心引导,张玥琪同学最后真的变了,她不仅能够独立去完成自己的内务工作,还能伸出援手把东西借给别的学生用,能与同学友好相处,更重要的是在学年期末考试中,她取得了班级总分第四的优异成绩,并受到了学校的表彰。我也为张玥琪同学能够发生如此的变化而感到由衷的高兴。

诚然,张玥琪同学的变化是令人欣慰的,但这也仅仅是班级工作中的一个小特例。在日常的教学工作中,还会遇到许许多多各种各样不同的情况。如果我们每一位老师,都能够悉心去观察,耐心去引导,用聪明的智慧去巧妙地加以解决,相信都会给我们的孩子带来一片蔚蓝的天空,送去一缕温暖的阳光,让每一个孩子的心灵变得更加灿烂、阳光与美好。