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大人学会说小孩的话
来源:本站 作者:管理员 发表时间:2019-03-07 03:11:29 点击次数:

大人学会说小孩的话

小学部教师 曹艳萍

教一年级不易,当一名寄宿制学校的一年级教师更不容易。

记得九月初刚接班的时候,一开始我按惯例先来了个自我介绍,接着提出了几点要求:“小朋友,上课的时候一定要坐端正,有问题要报告老师。”可是小朋友他们偏偏不报告,顶多安稳个几分钟,便各自忙碌起来:有的摆弄自己的文具,有的讲小话,还有的互相打闹。但我毕竟是有维持课堂纪律的经验了,时而提醒,时而严肃,时而鼓励,课上得基本顺利。快到下课时,突然,一个女孩离开位置,径直朝门口走,我很惊讶,她走得很自然从容,我连忙拦住她,问她要去做什么?她用手指指门外的洗手间方向说:“老师,我尿急。”我反问道:“老师说了,上课有事报告,你要上洗手间,怎么不报告呀?”小姑娘一脸委屈地,忽闪着大眼睛问:“怎么报告?”我一时语噎,使阿,我怎么忘了,儿童的思维主要依赖于事物的具体表象以及对表象的联想而进行的呢?自己都快成了纸上谈兵的赵括了,我应该学会大人说小孩的话啊!

还有一次,因为刚开学,很多孩子还不太适应寄宿的生活,每次返校时,都会有恋家情绪,生活老师们在宿舍逐一安抚,或讲道理,或轻声安慰,很快大部分孩子都能尽快安心,只有一个小女孩,老师们越去安慰让她不要哭了,她却越是哭闹的厉害。我见到后,并没有制止她的哭声,先是静静地看着她,听她哭,然后我也装作很伤心的样子,抹着眼角,小女孩很奇怪:这个老师一不劝,二不哄,好像还跟着我一起哭?她就问了句:“老师,您怎么也哭?”趁着孩子的好奇心正浓,我说:“因为我跟你一样,也有爸爸妈妈,我也想他们啊。要不,我们来猜一猜,大家都在想爸爸妈妈的什么,好吗?”孩子像是找到知音一样,开始跟我聊了,虽然偶尔还有抽泣,但明显情绪好了很多,也特别愿意像小尾巴一样粘着我,很快就适应了寄宿生活。

多站在孩子的角度思考,在适当的时候,大人说小孩的话, 与蹲下来倾听一样,对孩子来说是一种极大的关心与理解,是孩子能够接受的一种爱护;大人说小孩的话,孩子和我们的距离就会缩短;是我们关心 孩子内心世界的一种方式,营造出来的是一种民主、和谐、相互 尊重的老师与孩子的关系,再没有比这更重要的事了。